全国50强是怎样炼成的——德州职业学院就业工作综述(下)

2018-09-16 作者:采集侠   |   浏览(200)
    “学校荣膺2015年度全国毕业生就业典型经验高校,是对我们多年来坚持产教融合、校企合作特色办学模式的充分肯定,坚定了我们持续推进各项改革,把学校做大做强的信心。 ”德州职业技术学院党委书记郭宝庆说。
    产教融合、校企合作是德州职业技术学院提高毕业生就业质量的法宝。多年来,他们不断深化以学校建设“1个职业教育集团、1个校企合作理事会、3个服务机构、9个专业指导委员会”为核心的“1139”校企合作机制,持续推进校企合作体制机制改革,“三层架构,多元参与”,形成三层组织互相助力,政、校、企、行业多元参与的校企合作新机制,打造毕业生优质就业平台。至今,学校校企合作理事会成员单位已发展到309家,建设校外实习实训基地309个,每年有5000余名学生轮流到企业顶岗实习;每年与企业签订“冠名班”50余个,订单培养学生5000余人。
    2014年以来,学校以建设省级技能型人才培养特色名校为契机,全面加强内涵建设,实施“三个对接”,夯实毕业生就业核心竞争力。一是推动专业设置与产业需求对接。学校积极融入京津冀协同发展战略、山东省“两区一圈一带”建设和德州市区域经济发展需要,调整优化专业设置,提高人才培养的针对性。二是推动教学与实践对接。深化“课岗证融通,实境化历练”的人才培养模式改革,构建以工作过程为导向、职业岗位能力需求为本位的 “3平台+3模块”课程体系,完善“5训、6练”能力递进式实践教学体系,提高毕业生的培养质量。三是推动技能大赛与就业对接。以技能大赛为引领,营造师生人人参与技能比赛的浓厚氛围,形成教学相长、赛育互动的良好机制,力促教学质量和人才培养水平的提高。许多学生未出校门就手握 “技术状元”、“技术能手”等金字奖牌,备受企业和社会欢迎。
    学校积极响应国家“大众创业,万众创新”的号召,大力开展创新创业教育,将大学生职业生涯规划、创业指导课程纳入全校课程建设体系,组织学生开展创业计划大赛、创新发明大赛、创业讲堂等活动,培养学生的创新和创业能力。开发的创业项目先后荣获全国创业大赛奖2项、省创业大赛奖3项、市创业大赛奖1项。同时,学校建立了10处校外大学生创业孵化基地,投资150万元成立校内大学生创新创业基地,现已有18家大学生创业工作室入驻,推动创业教育成果转化。校学生处创办的“联通未来青春创业社”、机械工程系创办的“三维创意工作室”、电气工程系创办的“四点半手工驿站”、计算机系创办的“物联网创新工作室”等创业项目目前都发展良好。市政府投资300万元在学校建立“德州市创新创业大学”,为毕业生提供延续性的创业教育和服务。
    德州职业技术学院院长张同光告诉记者,学校荣获2015年度全国毕业生就业典型经验高校荣誉,既是对学校在毕业生就业工作方面付出努力的充分肯定,也是对学校人才培养工作水平和教育教学质量的一次重要检验。他强调,做好今后的毕业生就业工作,必须树立 “就业为本,民生至上”的工作理念,坚持把为每一名学生找到一份有尊严和有发展前途的工作,作为办学目标和价值追求;必须把毕业生就业工作放在重要位置,党政齐抓共管、统筹谋划,充分调动方方面面的积极性和主动性,形成全员参与的优良氛围;必须深化教育教学改革,狠抓人才培养质量,不断提高学生的素质和能力,切实增强毕业生就业“硬实力”;必须坚持走产教融合、校企合作的办学之路,做实做强“集团化办学工程”,不断深化和拓展校企合作的新途径,为学生搭建更多更广阔的就业平台;必须解放思想、创新理念,积极响应国家“大众创业,万众创新”的号召,大力实施创新创业教育,以创业带动就业,丰富毕业生就业工作新内涵。作为鲁西北、冀东南地区规模最大、实力最强的技术技能型人才培养培训基地,德职院将以此次入选 “全国毕业生就业工作50强”为契机,进一步提升毕业生就业工作内涵和质量,为社会培养和输送更多更好的高素质技术技能型人才。
□本报记者尹滨本报通讯员朱弘

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